9ano-MATEMÁTICA- ATIVIDADES -FIXAÇÃO

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Mensagem de Bom Dia com Carinho – Mensagens de Bom Dia

Bom dia, querido aluno (a)!

Hoje DAREMOS CONTINUIDADE  A MAIS UMA ATIVIDADE DE REVISÃO E FIXAÇÃO PARA MELHOR APRENDIZADO.

-QUESTÃO 1 -Ao comentar sobre o Teorema de Pitágoras com seu amigo, Juvenal cometeu um erro. Ele disse: a hipotenusa elevada ao quadrado é igual ao quadrado da soma dos catetos. Se chamarmos a hipotenusa de a e os catetos de b e c, a frase dita por Juvenal pode ser equivalente à igualdade:

  1. a) a² = b² + c²          b) a² = (b – c)²         c) a² = b² + 2bc + c²

QUESTÃO 2 –

QUESTÃO 3- Um elevador se encontra no andar térreo de um edifício. Usando números inteiros positivos ou negativos e considerando o térreo como origem, identifique o andar onde o elevador se encontra quando:

  1. a) sobe 5 andares; b) sobe 9 andares e desce 6 andares; c) desce 4 andares e sobe 2 andares.

 

QUESTÃO 4-Um um jogo de perde ou ganha, Juca fez quatro jogadas. Na primeira, ganhou 30 pontos; na segunda, perdeu 26 pontos; na terceira, perdeu 34 pontos e, na quarta, ganhou 29 pontos. Nessas condições, determine se Juca ganhou ou perdeu pontos após essas quatro jogadas. Quantos pontos?

QUESTÃO 5-Escreva os números a seguir na forma de notação científica.

a)34 000 000  = ___________________    b) 0,000025 = _______________________

c)53 000 =  ________________________  d) 0,0000356= ______________________

QUESTÃO 6- Marco já leu 80 páginas de um livro. Essa quantidade corresponde a   do número de páginas que o livro tem. Quantas páginas  tem esse livro?

QUESTÃO 7- Determine a incógnita de cada equação:

  1. a) x + 115 = 78                                        b) 16 + x = 154
  2. c) x – 8 = 96                                              d) x + 2(x + 3) = 18
  3. e) 3x + 19 = 2x + 36                                   f) 5 + 3(x – 8) + x = 5 – 16

QUESTÃO 8- Escreva na forma de uma expressão algébrica sendo N um número natural qualquer:

  1. a) o triplo de um número:
  2. b) a metade do triplo de um número:
  3. c) a quarta parte do quadrado de um número:
  4. d) o quíntuplo de um terço de um número:
  5. e) o quadrado do sucessor de um número:

QUESTÃO 9- Desenvolva os quadrados abaixo até a forma irredutível:

  1. a) (a – 7)² b) (x + 6)² c) (2x + 1)²

QUESTÃO10 -Simplifique a expressão abaixo:

(x + 2)² + (x + 2).(x – 2) + (x – 2)²

QUESTÃO 11 -Observe a figura abaixo:

Determine:

  1. a) A expressão simplificada que indica a área do retângulo.
  2. b) A área do retângulo se x = 7cm.
  3. c) Qual o menor valor inteiro que x pode assumir na figura em questão?

ORIENTAÇÕES:

ESTAMOS ENCERRANDO O PRIMEIRO BIMESTRE.

1º) TEM MUITOS ALUNOS QUE NÃO ESTÃO ENVIANDO AS ATIVIDADES E NEM TIRANDO AS DÚVIDAS AQUI COMIGO.

2º) CONFIRA SE TODAS AS ATIVIADES DO PET I JÁ ESTÃO PRONTAS; CASO NÃO ESTEJA COLOQUE EM DIA E ME ENVIE.PRECISO COLOCAR SUA NOTA.

3º) TODAS AS ATIVIDADES TERÃO QUE SER  COPIADAS E RESOLVIDAS EM SEU CADERNO.

4º)VOCÊ NÃO PODERÁ APENAS MARCAR AS QUESTÕES.

5º) SE HOUVER ALGUMA CONTA, DEVERÁ CONSTAR EM SEU CADERNO.

6º) DEPOIS DE PRONTAS TIRE UMA FOTO DAS ATIVIDADES ,

COLOQUE SEU NOME COMPLETO, TURMA, SEMANA. PARA O MEU EMAIL: rosanamaia0017@gmail.com    OU PARA MEU EMAIl

INSTITUCIONAL: rosana.maia@educacao.mg.gov.br

QUALQUER  DIFICULDADE ESTOU A SUA DISPOSIÇÃO.

BONS ESTUDOS !  ROSANA FERNANDES MAIA

 

 

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